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为什么要让孩子参加冬令营 秦皇岛户外拓展

作者:秦皇岛领航拓展     浏览:1345     发表时间:2017-01-03 09:48:51

冬令营摆脱了传统填鸭式教育,让孩子们体验学习中的快乐生活,体验开放式的教学快乐。冬令营课程内容设置丰富,潜移默化式的培养和教育,这样孩子就没有心理负担,能在学习中自由发挥,真正体验学习所带来快乐。 


据教育学观点来看,一个人的成长学习分为三部分,家庭教育、学校教育、社会教育,在7-18岁期间,孩子的教育方式基本上处于家庭教育与学校教育两类模式之下,尤其是现在一家一个孩子,接触社会教育的机会非常少。冬令营教育模式是介于家庭教育与学校教育之间的结合体,是实施素质教育的有效途径,孩子们的“快乐大本营”。

 

冬令营活动在父母不参与的情况下,都是由孩子们自主进行自理生活,这对于终日娇生惯养的“小皇帝”、“小公主”还是第一次。所以参加冬令营的学生自理能力都普遍得到提高,对他们的成长也是很有益处的事情。

 

冬令营培养了学生团结协作的精神。冬令营里是几十个孩子聚在一起,同吃同住,真诚互动,这无疑是培养他们团结协作的最佳场所。冬令营活动的特点是一种体验,它使学生溶入到社会的大课堂。

 

对孩子来说,冬令营应该是意味着快乐与充实。然而不少冬令营名不副实,或者变身“豪华游”,或者纯粹“补习班”,与真正的“快乐”背离。孩子们真正渴望的冬令营应该是放松身心、开阔眼界、拓展才艺、自由发展的“快乐营地”,能使孩子们积极、健康、向上地成长。

 

冬令营摆脱了传统填鸭式教育,让孩子们体验学习中的快乐生活,体验开放式的教学快乐。冬令营课程内容设置丰富,不是全理论或全数理化的教学,没有考试,没有优胜劣汰的竞争,不一定非要掌握某种知识或方法,而是潜移默化式的培养和教育,这样孩子就没有心理负担,能在学习中自由发挥,真正体验学习所带来快乐。

 

据相关调查数据显示,参加冬令营的孩子中有96%的人结识了新朋友;93%的人认识了跟自己不同的人;74%的人做了以前不敢做的事情。而冬令营参加者的父母中,70%的人认为孩子在活动中增强了自信。

现在的孩子课业重,课余还有各种补习班,这个年龄里该有的童趣欢乐被压力占据。孩子就应该释放他们的天性,捍卫他们的童年。在冬令营的几天里,收获友谊,改变习惯,体验丰富多姿的活动,学会感恩独立、沟通协作,留下一份感动而美好的记忆,这何尝不是一段珍贵的经历。



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