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青少年素质拓展简介 北戴河拓展训练

作者:秦皇岛领航拓展     浏览:2693     发表时间:2016-03-11 11:24:37

青少年素质拓展培训的目标是使其提高生存能力(身体)素质、心理素质、文化素质、科学素质、劳动素质、思想素质等等。其中生存能力素质是基础,心理素质是关键,文化素质是前提,科学素质是核心,劳动素质是表现,思想素质是主导。这六个方面的素质相互结合,缺一不可。其中,身体素质和心理素质尤为重要。

一、 生存能力素质培训是基础

生存能力素质培训是各项素质教育的必要前提。青少年可以通过素质拓展培训从而正确的认识自己,提升自己,通过培训释放自身的潜能。在环境改变自己的同时,也使自己改变着环境,实现自我的发展和完善。

青少年在素质培训当中可以锻炼其面对困难的勇气,提高其挑战困难的胆量。可以帮助他们充分建立自信心,得到成功者的心态:我们行!我们一定能行!我们不怕困难,我们要再接再厉,克服困难,勇往直前。

青少年通过素质拓展培训可以收获到:坚韧不拔的精神、克服障碍和困难的勇气、不抛弃不放弃的毅力。

二、 心理素质培训是关键

社会的进步要求每一个人具有强大的主观能动性、独立性和判断力,勇于开拓进取,善于适应社会环境的变化,具有较强的心理承受能力,禁得起各种挫折和失败的考验,善于明辨是非,学会处理各种复杂的矛盾问题,具有很强的事业心和社会责任感。

心理素质培训可以鼓励学生树立起自尊、自强、自立的信心;要他们明确人人都是社会有用之才,人人都能获得成功;教会他们在逆境中敢于前进,在挫折中勇于奋起,在不适应中富于变化。心理素质培训还可以培养学生具有一种追求真知而不畏艰辛的意识,一种积极探索问题的心理倾向,一种主动改变自己并改变环境的应变能力。   

青少年心理素质培训仅仅在学校无法完成,要依靠环境感染,靠场所熏陶,靠潜移默化来培养。这些素质很难通过课堂教学培养出来,即使培养出来,也是不扎实的,没有长久的实效。必须依靠专业的培训机构来完成。

青少年优秀素质的形成和提高需要不断参与参加社会实践活动,不参加实践,素质就不会真正的得到发展。学生应当走向社会,在学习之余进行社会实践,可以加深对各种知识的理解,增加学生的社会经验。参加专业的青少年实践培训是提高学生整体素质的最佳途径之一。

    秦皇岛领航拓展培训针对这一课题,开发了一系列具有针对性的培训课程,可以协助学校和家长有效提升学生身体与心理素质。在同秦皇岛、北戴河、山海关、南戴河等多所学校的长期合作中,获得了广泛的认可和赞誉。


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